CHAYOTA O CHAYOTE?

HOY INVESTIGAMOS UN FRUTO QUE TRAJO UNA PROFESORA AL COLE

INVESTIGAMOS EN INTERNET Y VIMOS AQUI

SU NOMBRE:

CHAYOTE O CHAYOTA

SEGUIREMOS INVESTIGANDO....

NOS PREGUNTAMOS:
- QUÉ ES?
-POR QUÉ UNOS TIENEN PINCHOS Y OTROS NO?
-DE DÓNDE SON?
-SON COMESTIBLES?
Investigaremos y sabremos...

DESPUÉS DE UNOS DÍAS VEMOS ASÍ EL CHAYOTE

LOS CIENTÍFICOS:

Hoy observamos:

Los efectos de la lluvia en el arce de nuestro patio

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN:

EL CAMELIO QUE EL AYUNTAMIENTO PLANTÓ EN NUESTRO JARDÍN.

COGIMOS UNAS RAMAS Y VIMOS....

 EL FRUTO Y LAS SEMILLAS

 LAS HOJAS Y LAS RAMAS

Y ASÍ LAS DIBUJAMOS...

LA FLOR DEL CAMELIO: 

LA CAMELIA

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN EL ARCE

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN EL ARCE







EN EL PATIO DE NUESTRO COLE HAI UNOS ÁRBOLES QUE...
-SON ARCES
-HAY CHICOS Y CHICAS...
-SON DE HOJA CADUCA
ASÍ SON:

ASÍ LOS DIBUJAMOS:

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN EL LIQUIDAMBAR

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN EL LIQUIDAMBAR





ENFRENTE DE NUESTRO COLE HAY UN ÁRBOL CON HOJAS DE MUCHOS COLORES QUE SE LLAMA LIQUIDAMBAR.
ASÍ LO DIBUJAMOS:

ASÍ ES:

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN EL DIENTE DE LEÓN

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN EL DIENTE DE LEÓN





NECESITAMOS:

CUADERNO DE CAMPO

LUPA

                                          LÁPIZ

EN EL JARDIN DE NUESTRO COLE UNA PLANTA QUE CRECE SE LLAMA
DIENTE DE LEÓN.
ASÍ LA DIBUJAMOS:

ASÍ ES:

LOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS INVESTIGAN COMO RECOGER SETAS

OS PEQUENOS CIENTÍFICOS DIN:







PARA RECOLLER COGOMELOS DEBEMOS CORTALOS
 A RENTES DE CHAN CUN COITELO OU NAVALLA. ASÍ NON FAREMOS DANO O MICELIO QUE TEN UNHA FUNCIÓN MOI IMPORTANTE NO ECOSISTEMA. 

TAREA 3

UN PASEO POR LA TORRE DE HÉRCULES


Ver mapa más grande

ASÍ DIBUJAMOS NOSOTROS LA TORRE DE HÉRCULES DESPUÉS DE VERLA.

ASI HICIMOS LA ANIMACION DE LA LEYENDA DE HERCULES Y GERION



LO QUE APRENDIMOS SOBRE LA TORRE DE HERCULES




Y UN LIBRO TAMBIÉN....

Open publication - Free publishing - More hercules

TAREA 4

TAREA 4

-Buscamos información.
-Localizamos la Torre de Hércules en el mapa y pusimos una chincheta roja.
-Dimos un paseo virtual por la Torre de Hércules.
-Buscamos en internet, con la ayuda de las profes, la leyenda de Hércules y Gerión sobre nuestro faro.
-Hicimos una animación sobre como nos imaginamos la leyenda.

-Y vimos las fotos que nos trajo la profe Conchi de la visita que hizo con los de 5 años a la Torre de Hércules.

Y... ASÍ.... SE VEN LOS DESTELLOS DE LA TORRE DE HÉRCULES EN LA OSCURIDAD

UN BUEN CIENTÍFICO .....

DEBE....

1.PENSAR ANTES DE DECIR  

2. ESCUCHAR A LOS COMPAÑEROS  

3.RESPETAR  LA OPINIÓN DE LOS COMPAÑERPOS.

4.DECIR NUESTRA OPINIÓN.

4 DE NOVEMBRO DÍA DA CIENCIA EN GALEGO

HOXE 4 DE NOVEMBRO CELÉBRASE O DÍA DA CIENCIA EN GALEGO.

 ESTE ANO ADÍCASE A

MARÍA WONENBURGER, MATEMÁTICA , 

UNHA  DOCENTE E CIENTÍFICA GALEGA.

2006. La Xunta de Galicia crea el Premio María Josefa Wonenburger.

2010. Doctora Honoris Causa por la Universidade de A Coruña.

Noticias sobre María
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POUCO A POUCO PODEMOS INTENTAR SEGUIR OS SEUS PASOS....APRENDENDO A SER CIENTÍFICOS...
MÉTODO CIENTÍFICO